16 maja, 2022

Aktywna nauka – gra geograficzna.

W piątek klasa 2LO zagrała w oryginalną grę – o hydrosferze:)) Uczniowie szukali zadań rozwieszonych po szkole i na podstawie
wiadomości z podręcznika i oczywiście internetu szukali
rozwiązania zadań. Część z nich była czysto merytoryczna, a część
dotyczyła uczenia się – np. mieli oni spróbować rozrysować jakieś trudne
zjawisko jak upwelling czy sejsza tak, żeby było je łatwo zrozumieć albo
wymyślić skojarzenia, które pomogą im zapamiętać pływy syzygijne i
kwadraturowe. Gra stanowiła wstęp do hydrosfery. Nie ma to, jak uczyć się aktywnie, efektywnie i efektownie:))))