Kolejna odsłona programu „Wars i Sawa” za nami. Klasy 2B i
2A przeszły intensywne warsztatowe chwile🙂
Uczniowie 2B (za sugestią ich rodziców) jasno zdefiniowali potrzeby – chcemy ulepszyć
nasz proces uczenia się. Jak myślicie, który z poniższych tematów wybrali?
2A przeszły intensywne warsztatowe chwile🙂
Uczniowie 2B (za sugestią ich rodziców) jasno zdefiniowali potrzeby – chcemy ulepszyć
nasz proces uczenia się. Jak myślicie, który z poniższych tematów wybrali?
- Jak
dobrze zabrać się do nauki? „Technikalia”: czas, miejsce, mój stan… - Jak
sprawić, by chciało się chcieć? Motywatory, rozpraszacze, czasu pożeracze
i efektywne planowanie. - Co
to znaczy „uczyć się”? Nauka z notatek, z podręcznika. - Czy
istnieje „szybka” nauka? Mnemotechniki i inne triki. - Jak
wykorzystywać wiedzę o stylach uczenia się w nauce? - Jak
wykorzystywać wiedzę o typach inteligencji w nauce?
Skupiliśmy się na temacie nr 2 – zrobiliśmy test na to,
które „rozpraszacze” najbardziej nam doskwierają; wspólnie ustaliliśmy, co najbardziej
motywuje nas do nauki; zapoznaliśmy się z pomysłem „słoików motywacyjnych” i ustaliliśmy,
jak należy planować działania związane z nauką, bo przecież nie chodzi o to, by być zajętym, a by być
efektywnym! Padły też trudne pytania o to, po co w ogóle uczyć się w dobie
internetu? Grunt to postawa refleksyjna, a tej naszym uczniom nie brakuje.
które „rozpraszacze” najbardziej nam doskwierają; wspólnie ustaliliśmy, co najbardziej
motywuje nas do nauki; zapoznaliśmy się z pomysłem „słoików motywacyjnych” i ustaliliśmy,
jak należy planować działania związane z nauką, bo przecież nie chodzi o to, by być zajętym, a by być
efektywnym! Padły też trudne pytania o to, po co w ogóle uczyć się w dobie
internetu? Grunt to postawa refleksyjna, a tej naszym uczniom nie brakuje.
Zgodnie z zapowiedzią w programie pojawiły się też miłe
chwile związane z warsztatami o mocnych stronach. Podczas zajęć w klasie 2A
emocje wzięły górę – wiele osób podzieliło się poruszającymi historiami, z
których jasno wynika, że jest w nas więcej siły i determinacji niż możemy
przypuszczać… Ale mocnych stron określiliśmy znacznie więcej – gdy ktoś nie
miał już pomysłu, z pomocą przyszli inni i na specjalnych „kartach zachwytów” wypisali,
za co cenią daną osobę. Końcowy plakat pokazał, na czym opiera się siła klasy 2A🙂
chwile związane z warsztatami o mocnych stronach. Podczas zajęć w klasie 2A
emocje wzięły górę – wiele osób podzieliło się poruszającymi historiami, z
których jasno wynika, że jest w nas więcej siły i determinacji niż możemy
przypuszczać… Ale mocnych stron określiliśmy znacznie więcej – gdy ktoś nie
miał już pomysłu, z pomocą przyszli inni i na specjalnych „kartach zachwytów” wypisali,
za co cenią daną osobę. Końcowy plakat pokazał, na czym opiera się siła klasy 2A🙂
Już niedługo kolejne „warsowe” przygody🙂
