Wysokie Loty

U nas na chemii dzieje się – dzień po dniu:))) Sami przeczytajcie!

W poniedziałek (15 maja) z samego rana wyruszyliśmy do
Ośrodka Szkoleń na warsztaty z chemii i biologii.

Tematem zajęć było wykorzystanie technik
pomiarowych z użyciem programów komputerowych. Mierzyliśmy zmiany pH (odczynu
roztworu) w zależności od różnych reakcji chemicznych. Na ekranie komputera
mogliśmy obserwować wykres zmian pH.

Dokonywaliśmy także pomiarów zmian temperatury w trakcie
rozpuszczania niektórych substancji w wodzie. 
Wiemy już z lekcji, co to są reakcje egzotermiczne (z wydzielaniem
ciepła na zewnątrz układu) i endotermiczne, czyli przebiegające z pobraniem
ciepła (np. reakcje rozkładu).

W zajęciach bardzo chętnie uczestniczyła jako ochotnik Zosia
z II gimnazjum, która akurat w tym dniu obchodziła urodziny.

W drugiej części zajęć poznaliśmy program do budowania
modeli cząsteczek. Akurat na lekcjach chemii zajmujemy się cząsteczkami
alkoholi i mogliśmy zobaczyć cząsteczki w wymiarach 3D.

Zajęcia z biologii dotyczyły tematu oddychania. Mogliśmy
dokonywać pomiaru produkcji dwutlenku węgla przez Zosię, zamkniętą w skrzyni
pomiarowej. Na aplikacji komputerowej mogliśmy obserwować pracę płuc,
serca i mięśni w trakcie wysiłku fizycznego człowieka.

Dokonywaliśmy także pomiarów siły głosu Pawła i Weroniki.
Julka podłączona była do aparatu EKG i obserwowaliśmy pracę jej serca przed i
po wysiłku (Julka pokazywała nam perfekcyjnie wykonane „pajacyki”).

Ewa odważyła się włożyć rękę w plastikową rękawiczkę i
obserwowaliśmy jak wzrasta u niej poziom wilgotności na dłoni.

Warsztaty bardzo nam się podobały i na pewno wzbogaciły
naszą wiedzę zdobywana na lekcjach chemii i biologii.

 A podczas chemii we wtorek…

Dzisiaj w IIIB – gabinet kosmetyczny i uczta dla
łakomczuchów słodkości.

Marysia z Pauliną otworzyły gabinet kosmetyczny z
naturalnymi produktami. Przygotowały maseczki z truskawek, szpinaku, miodu z
cytryną. Każdy z nas mógł zastosować na swoja twarz maseczkę odpowiednią do
swojej cery. Musieliśmy wyciąć z chusteczek kształt naszej twarzy z otworami na
oczy, nos i usta i zanurzaliśmy je w odpowiedniej maseczce i i nakładaliśmy na
twarz. Śmiechu było co niemiara, zwłaszcza gdy Piotrek i Tomek położyli na
twarz maseczki z truskawek.

Pani od chemii wykorzystała odżywczą  maseczkę ze szpinaku.

Mogliśmy odświeżyć także swoje ręce.

Marysia zrobiła także pastę do zębów (podobnie jak Zuzia z
Olą z klasy IIg) i każdy z nas mógł umyć zęby ekologiczną pastą.

Paulina przygotowała także materiał do pielęgnacji twarzy z
zastosowaniem kosmetyków używanych przez dziewczyny z Korei. Jaki jest sposób
na alabastrową skórę twarzy? Po prostu solidnie o nią dbać, czyli…zmywać i
oczyszczać, a także wykonywać choć raz w tygodniu peeling. I mieć po prostu
dobry humor, wtedy każda twarz promienieje…

W trakcie odnowy biologicznej, Lena i Eliza przygotowywały
dla nas owoce w karmelu. To dopiero był raj dla podniebienia. Mango, jabłko,
kiwi w karmelu, to była niezapomniana uczta.

Na następnej lekcji będziemy produkować odżywki do paznokci,
peeling do twarzy i krem do rąk.

Do zobaczenia….